Bosquejo

Tenemos un bosquejo a lápiz, habrá que verificar el que hacerlo es posible, en cuanto a costos, sobre todo. No tengo tratos con Diseñadores, no en el plano de trabajo.

Cronograma

El cronograma está hecho. Aún así tengo mis dudas sobre varias fechas. Supongo que es mejor planearlo todo, incluyendo tiempos, pero no estoy segura de que estos se cumplan como uno esperaría.

guía

Las guías para elaborar el material didáctico son necesarias, ahora más que nunca, me parece que a raíz de ellas es más sencillo el realizarlos, espero que al final no sólo logremos cumplir con todos los pasos, sino que hagamos un buen trabajo final, que vincule las distintas etapas de una manera articulada y válida.

preguntas y más preguntas

Conforme avanzamso en esta onda de planear nuestro material surgen más preguntas que respuestas. Me pregunto si la gente que crea cosas (no necesariamente materiales didácticos), piensa constantemente en tantas cosas.

Los materiales didácticos tienen que ser planeados, ejecutados y evaluados, así como contar con distintos elementos que permitan estas tres fases, en la planeación se considerarán las otras dos fases, y para ello se utilizarán distintas heramientas, propuestas con la finalidad de mejorar a futuro y de ser optimo.

Recursos

¿Qué recursos son más accesibles?
¿Están ligados a los intereses de los maestros?
¿Facilitarán el aprendizjae de los alumnos?
Los recursos y los medios con lso que se cuenta antes de hacer el material, o incluso durante el proceso, los recursos y medios con los que se planeará que cuenten los actores a los que esta dirigido,  así como el considerar la manera en que la unión de estos recursos (que van desde lo humano hasta lo económico), permitirán el aprendizaje.

Objetivos

Se deben plantear objetivos realizables, pero ligarlos, comprender el objetivo que se tiene a partir del material, en comapración con lso posibles objetivos de las personas que puedan encontrarse con el material y al mismo tiempo con los objativos de las materias o de los maestros es algo complejo, pues cada actor, ante el materia puede cerrarse si no encuentra un sentido en el material que se una a sus intereses personales.